第四百一十二章“神馬級(jí)別”的考題
柯蒂斯音樂學(xué)院的小型音樂廳中，散著柔和的桔黃色光芒。雖然是一間只能容納二、三百人的小型音樂廳，然而這里一切的設(shè)施，卻都是按照國(guó)際一流音樂廳的標(biāo)準(zhǔn)布置的，且不論那架放🙂置在舞臺(tái)上的黑色斯坦威，就是音樂廳四周所采用的專業(yè)音響材料，恐怕都可以買下數(shù)個(gè)我在海濱的那棟別墅了。
我走進(jìn)這間⏯音樂廳的時(shí)候，臺(tái)下最前面的位置上，幾位評(píng)委已經(jīng)全部就位了，正在用一副審視的目光注視著自己。除了格拉夫曼先生，我并不認(rèn)識(shí)其他人，因此只是沖他們笑著❄🤐點(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐到了鋼琴旁邊。
“可以開始了嗎？”我仔細(xì)地調(diào)整了一下琴凳的🐰角度，確認(rèn)自🎬🉑🔦己感到很舒服之后，用不太流利的英文向下🎿面的各位評(píng)委詢問道。
“李利，你可以開始了?！遍_口的正是院長(zhǎng)格拉夫曼，今天他仍然是穿著那件常穿👫的白襯衫，🗼🍥🚔花白的頭和鼻梁上的眼鏡讓他看上去有些嚴(yán)肅，然而此刻他說(shuō)話的語(yǔ)氣，卻是十分和藹的。
在眾位評(píng)委的🥕注視下，我開始了這次只為他一個(gè)人準(zhǔn)備的“考試”👉❤🚯。
空靈的如同😻⏬泛著水氣般的琴聲在我那修長(zhǎng)的指間流瀉出來(lái)，正是那我🥁🐤最為拿手的《月光》。
幾乎是第一個(gè)小節(jié)的音樂剛🎛🕳剛響起，我的整副心神，便已經(jīng)沉浸到了其中，演奏這《月光》對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幾乎已經(jīng)成為了我的本能，每天的練琴時(shí)間，這曲子我🌄🐨都要至少演奏一遍?，F(xiàn)在已經(jīng)變得如同呼吸一般自然了。
🛺幾位考官的目光注視著鋼琴前演奏的我，臉上的表情看不出是贊許還是不滿，他們這⚫🍓🚽幾位雖然只是柯蒂斯音樂學(xué)院地教師，然而在這所以“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)”作為學(xué)院的宗旨的柯蒂斯，幾乎每位學(xué)生都是極為出色的演奏家。更不用說(shuō)老師了，這幾位都是活躍在國(guó)際樂壇上的頂尖鋼琴家，本身的水平已然很高的，自然對(duì)鋼琴的鑒賞方面，眼界也不是一般的高。
然而，即使是如此。當(dāng)聽了大約五分😔鐘之后，他們的目光中，仍然隱隱地流露出了些許的贊許。不說(shuō)別的，我在這看似最簡(jiǎn)單的第一樂章中。無(wú)論是織體的層次，還是對(duì)節(jié)奏的把握，都已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)近忽于渾然天成的狀態(tài)，更重要的，是他們從我的身上，完全看不到一絲的緊張與生澀，雖然這🗂是考試。然而鋼琴前面的我，卻似在全心全意地享受著演奏帶給我的快樂。
短暫的第二樂章過(guò)后，當(dāng)如同急風(fēng)暴雨般的第三樂章響起時(shí)。幾位教官們地臉上終于有了🍞🗃🌹一絲動(dòng)容。
雖然對(duì)于任何一個(gè)成名的鋼琴家來(lái)說(shuō)，這段樂曲的難度都不算是最高的。但我的演奏，仍然帶給了他們一🎗⛅😴個(gè)驚喜。
“真是令人📻🍇驚訝，我還是第一次看到有人將這個(gè)樂章演奏出這樣地效果。哦，他只是個(gè)華夏國(guó)男孩兒。怎么會(huì)對(duì)貝多芬的音樂理解得如此深刻？”里昂.弗萊舍用手托著下巴，眼睛一眨不眨地看著那個(gè)在鋼琴上忘情演奏的男孩兒。雖然這段音樂自己已經(jīng)彈過(guò)無(wú)數(shù)次了，但很顯然，我的演奏，讓他有了一種耳目一新地感覺。特別是其中有幾個(gè)細(xì)節(jié)地方的處理，竟然讓他有了一種頓悟之感。
“哈，原來(lái)這個(gè)小節(jié)竟然可以這么處理，原來(lái)我總覺得這里有些不對(duì)，但總是不明白問題出在哪兒，原來(lái)只要彈成斷奏，效果就出來(lái)了?！崩锇?費(fèi)萊舍這位柯蒂斯著名的鋼琴名師。此刻的臉上，卻露出了些許興奮地神情，他怎么也沒想到，一次普普通通的考試，居然讓他有了這樣的意外收獲🛂🕊🍮。
而反觀其他的考官。此刻地表情也和里昂.弗萊舍差不多，這些人都是真正的頂級(jí)鋼琴家，自然能夠聽得出，我的演奏是多么精彩。以至于有好幾位老師，已經(jīng)開始考慮，是不是要將這位學(xué)生，收到自己的門下了。至于錄取與否的問題，此刻早已被他們拋到了腦后，有著這樣水平的學(xué)生不錄取，除非柯蒂斯學(xué)院的校董們集體腦殘了。不說(shuō)別的，就連他們，🈷恐怕也會(huì)集體提出抗議。
而做為這件事情的發(fā)起者——校董漢斯。此刻看著我的表現(xiàn)，也忍不住有了一絲懊悔，開始想著自己這個(gè)決定是不是個(gè)錯(cuò)誤。做為柯蒂斯地校董，他雖然對(duì)學(xué)校地決定有著建議權(quán)，但不干涉學(xué)校專業(yè)范圍內(nèi)的事，一向是董事會(huì)歷來(lái)不變的準(zhǔn)則。也就是說(shuō)，這次考試，陸維無(wú)論是去是留，決定權(quán)都在這些考官們手中。而漢斯十分清楚，這些考官們可不會(huì)去考慮一個(gè)校董的意見，因?yàn)樗麄儽旧砭鸵呀?jīng)是世界頂尖的鋼琴家或鋼琴教育家了。很多時(shí)候，甚至學(xué)校還要認(rèn)真聽取他們的意🔚見。而從他們現(xiàn)在臉上滿意地表情來(lái)看，漢斯已經(jīng)可以預(yù)料得到考試的結(jié)果了。
果然，當(dāng)我干脆利落地奏響《月光》奏鳴曲的最后一個(gè)和弦時(shí)🥝😃，不🔑少考官們甚至輕輕地鼓起🔖👩了掌。
然而，想到🦖🗄🌿我接下來(lái)要面對(duì)的視奏環(huán)節(jié)。漢斯的心里，卻又莫名地多了一點(diǎn)信心。
這點(diǎn)信心來(lái)自于，視奏的曲目是由他來(lái)選的，這也是他和里奇董事長(zhǎng)爭(zhēng)取到的權(quán)力。有心讓我出丑的漢斯，自然不會(huì)在這件事情上手軟，因此，當(dāng)看到幾位考官們從信封中抽出試奏的曲目時(shí)臉上那驚訝的表情時(shí)，漢斯的嘴角露出了一🐡👽🦏絲得意的笑容。
“如果你連這個(gè)都能通過(guò)的話，那我也真的無(wú)話可說(shuō)了，我就不信，你們?nèi)A夏國(guó)的鋼🦓🚫🏪琴學(xué)生，都像朗朗那么出色?！睗h斯心里暗自說(shuō)道，這倒不是因?yàn)樗麑?duì)朗朗有什么成見。事實(shí)上，做為學(xué)校的一名董事，他也自然愿意看到學(xué)校里多出幾個(gè)出色的學(xué)生，然而因?yàn)榍岸螘r(shí)間那個(gè)名額的事，使他不自覺地對(duì)華夏國(guó)的學(xué)生帶上了一些成見。
而漢斯選擇的這個(gè)曲目🚽，🍞📡說(shuō)真的，如果做為一音樂會(huì)的獨(dú)奏曲目，可能會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，然而，將他做為一視奏的曲目，卻未免太駭人了。
李斯特帕《⛸帕格尼尼主題大練習(xí)曲》第三——鐘。
這是李斯特根據(jù)意大利小提琴家帕格尼尼的《b小調(diào)第二號(hào)小提琴協(xié)奏曲》的主題改變的鋼琴獨(dú)奏曲（第三樂章（“鐘聲回旋曲”）的主題，有著“鋼琴魔王”之稱的李斯特，寫出的曲子向來(lái)就以高難度著稱，而為了一心要超越小提琴之王“帕格尼尼”，李斯特一共寫了六“帕格尼尼主題大練習(xí)曲”，這被稱之為“鐘”的練習(xí)曲，則是這六中最廣為人知，同時(shí)也是難度最高的一練💆🍫🎉習(xí)曲。別說(shuō)是要把握這曲子的精髓，就算是要將它完整地演奏下來(lái)🎐，恐怕沒有中央專業(yè)十級(jí)（即中央音樂學(xué)院鋼琴考級(jí)）的水平，都是一件不可能完成的事情，如果要完整流暢地詮釋這曲子，更是非得大師級(jí)別的不可。
而此刻，這曲子卻被做為了一視奏的曲子，這讓眾位考官們都露出了滿臉不可思議的神情。他們是知道視奏的要求的，演奏有十到十五分鐘的時(shí)間熟悉曲譜，隨即便要求至少要基本流暢地演奏完全曲，對(duì)于這樣的一曲子，恐怕就是世👏🛄界上最頂尖級(jí)別的鋼琴家，從第一次看到到流暢演奏，沒有兩個(gè)小時(shí)以上🈹專心練習(xí)的🕥🕐🎶時(shí)間，都是不可能做到的。
雖然很奇怪為什么會(huì)選擇這樣的一曲目🐫做為🌿🍱視奏的曲目，然而這是董事會(huì)的決定，幾位考官也不好多說(shuō)什么，只是將曲譜交到我手中的時(shí)刻，幾人的眼上分別帶著一絲擔(dān)憂之色，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，這根本🚈🐂♍是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
剛剛接過(guò)曲譜的那一刻，我也愣了一下，這曲子，自己自然是知道的。雖然自🌼🌛己最擅🎐🧀🚺長(zhǎng)演奏的是貝多芬，然而對(duì)于鋼琴魔王李斯特的作品，自己也不陌生，最起碼那十二超級(jí)練習(xí)曲，自己是全部彈過(guò)的。這《鐘》自己雖然沒彈過(guò)，但卻也聽說(shuō)過(guò)。
當(dāng)然以現(xiàn)在他的水平，雖然這曲子很難，但只要給他點(diǎn)時(shí)間，流暢地演奏下來(lái)也沒有任何問題。但現(xiàn)在的情況是，這是——視奏！面對(duì)這多少有些刁難之意的要求，我的臉上露出了些許不悅的神色，但他并沒有過(guò)多的🥁🙋表現(xiàn)出來(lái)。對(duì)方這樣的表現(xiàn)，反而更激起了我內(nèi)心里那股不服輸?shù)膭蓬^。
將譜子分🌚開擺在譜架上，我🚞🍳⬆📃的目光落在了繁復(fù)無(wú)比的五線譜上。
李斯特改編的《鐘》是升g小調(diào)，68拍，前🍉🏡🎹面有兩個(gè)小節(jié)的前奏，由左右手交替演奏，兩個(gè)音之間相隔八至十六度，用來(lái)模擬鐘聲。全曲幾乎從始至終，右手都在不停地進(jìn)行著十幾度的跳躍，基本功不扎實(shí)的人，就算是將整曲子都背了下來(lái)，恐怕也無(wú)🛍🚰🤦法適應(yīng)如此快速而繁雜的演奏。
我的整個(gè)心神，都沉浸到了面前的樂譜中，雙手雖然沒有碰一下琴鍵，🆑心里🔃🔸🥂卻在暗自模仿著演奏的狀態(tài)。
看到我居然根🈚🤜本不碰鋼琴，到最后甚至閉上了眼睛不看樂譜，幾個(gè)考官都有些莫明其妙，然而，正當(dāng)他們以為我已經(jīng)放棄的時(shí)候，我的雙手，卻突然毫無(wú)征兆地提了起來(lái)，隨即輕巧地落在了鍵盤上。
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