“詩詞？”
南立揉了揉額頭:“你確定？”
我咔？
和我比詩詞？
你是不是有??？
我腦子里可是有著地球上海量經(jīng)典，那可是上千年的文化積淀，隨便拎🏚出一首便是傳世經(jīng)典。
你竟然還要和我比詩詞？
也好，今天讓你們這群海外蠻🎉夷見識見識什么叫做原汁原味的⏱🧐詩詞！
南立從來👒沒有像現(xiàn)在這樣胸有✅成竹過，勾了勾手指道:“放馬過來吧?！?br/>
王院長坐在嘉賓席，穩(wěn)如泰山，他可是清楚的知道南立的🏏💼🚮古詩詞水平的，那可是被譽(yù)為“南方詩人”，就連官媒都表揚(yáng)過的。
他心里🚿🛸暗道，這個小鬼子真沒一點(diǎn)眼色勁，不知道南立的文學(xué)造詣，尤其是古詩詞秒殺當(dāng)代所有大家，偏偏你就選了古詩詞這一塊，搶著讓人打臉😃呢！
他本來還擔(dān)心小🌆🌤🛴鬼子奇葩，選個什么古箏，二胡這樣的樂器。
那他也沒法了，幾百年的戰(zhàn)爭，讓大華國文化斷代，很多傳統(tǒng)的東西都失傳了，就是詩🎓詞方面也沒落了很多。
不過，幸好🏛出來了個南立，而這小鬼子很不幸踢到了鐵板，🐅這下子有戲看了。
底下的學(xué)生們，也一個個似笑非笑地盯著山本次郎🐋⏱，仿佛在瞧一只猴子請來的逗逼。
“南哥開口就是經(jīng)典，論詩詞水平堪比古代大家，怕這個⭐⏺小鬼子？”
“可是，這小鬼子明顯有備🌾🔷🐵而來??！南哥雖然有才華，但是現(xiàn)場創(chuàng)作，是不是難了點(diǎn)??！”
“就是，這不是明擺著欺負(fù)人呢？”
“別擔(dān)心，我們要相信南哥?！?br/>
“為南哥打氣！”
“南哥加油！”
學(xué)生們都是很敬佩強(qiáng)者的，尤其是南立和他們年齡差不🤜了多少，卻🕦已經(jīng)這么優(yōu)秀了，他們早都成了南立的粉絲了，甚至，說成是腦殘粉也不為過。
山本次郎看著南立的眼神🎛👘👬更加輕蔑了，🚫📻👧目光中寫滿了驕傲。
這🐝⛔次他們東都大學(xué)代表團(tuán)受邀而來，一是觀禮，另一個便是要?dú)⒁粴⒋笕A人的銳氣。
上個🍱⛓🤓月，大華國和扶桑國文化交流大會上，傳保會的會長章靈童不知道從哪里搞㊙🎰🍴來一首《丑奴兒》狠狠搓了他們的銳氣！
所以，這次他們要找回場子，這次隨代表團(tuán)一起來的，🔮可🏹🗓🕋有一位扶桑國的國寶級人物，國學(xué)大師井🐦田恢一。
井田恢一今年七十多歲了，是扶桑國有名的學(xué)者，精研古詩詞五十多💋🤹🛋年，在詩詞方面自問⬛🍒可橫壓一世。
用他們本國人的評價(jià)，“在詩詞一道上🤣🐘，可追大華古⛔👏代🚨名家?！?br/>
重要的是這個“古”字，就是說井田恢一的詩詞的水平，已經(jīng)完全勝過大華國近現(xiàn)代的詩人了，就是和古代的😽🔹詩🔟詞名家也有的一拼。
瞧一瞧，這口氣得有多狂妄，但是從另一個側(cè)面也可以看出，這個井田🚗🔮🤠恢一絕😐對是有真材實(shí)料的。
山本次郎的話已言明，井田🚨恢一緩緩地挪著小碎步，亦步亦趨，挪了出來。
他用眼睛😑🔝斜了南立一眼，眉頭微皺，似乎和這么年輕的后生比詩詞，感到很不滿意，他🚯覺得這對他有些侮辱。
但是，他的面上并沒有表現(xiàn)出來，他研🚣😠究大華國文化多年，也深受大華🌁📋文化影響，變得謙卑含蓄起來。
他沖著南立微微作揖，道:“南先生🚩，事關(guān)家國顏面，文化紛爭，就不要怪我以大欺🥔小了?！?br/>
南立也還了一禮，看著井田恢一面🤱⛑無表情的臉色，微微🍿🚆🏊一笑道:“老先生，請?！?br/>
說完，便站在那一動不動，一言不發(fā)。
井➗✈田恢一想了一下，道:“南先生，我們就以我們各自國家的文化為題，寫一首詩詞，🔥🔳🧤內(nèi)容不限。你覺得如何？”
南立道:“好！”
“聽好了，老朽先來?！本锘忠宦砸怀烈?，自信地說💪道:“我年齡比你大太多，給你點(diǎn)時間讓你🏗😶🏥想想，我🌀🐂🥁不占你的便宜，讓你輸?shù)眯姆诜！?br/>
井田恢一的華文非常標(biāo)準(zhǔn)，甚至還會說幾句方言，🤾❎不愧是深入研究過大華文化。
“昨日雪如花，今日花如雪?！?br/>
他慢慢吟來。開頭前兩句，已顯示出他不俗的🔜功底，以花喻雪，以雪比花，花似雪，雪如花。
這兩句看似平鋪直敘，卻落筆不凡，尤如天助。
井田恢一捻了捻胡須，沉思了十來秒之后，🌯😩面露喜色，🗿慢悠悠地吟道:
“山櫻如美人……”
“好比喻?！庇腥溯p輕地贊嘆一句。
緊接著，他話鋒一❤轉(zhuǎn)，最后一句輕🎏輕道了出來:“紅顏易消歇！”
這最后一🔴🎏句更是將全詞的意境升華到了極📵📠💷點(diǎn)，頗有“夕陽無限好，只是近黃昏”無限嘆惋之情。
一首五言🈶絕句，整篇詩以扶桑國國花櫻花為切入點(diǎn)，借🍱🍵🤩櫻花已逝，比喻美人遲暮，露出濃濃地哀怨之情。
這份哀怨之上，又🛐🏵將櫻花的雪白，飄揚(yáng)，美麗給淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。
“好詩！”
“經(jīng)典！”
“五言絕句，言簡意賅！”
“直追古人??！”
東都大學(xué)代表團(tuán)一個個歡欣鼓舞起來。
就連王院長等人也聽得直點(diǎn)頭。
藝術(shù)本是相通的，平心而🕶🚢論，這首詩詞確實(shí)不錯，堪稱杰作！
如果加上時間的渲染，也能稱🏐得🤔上經(jīng)典，要是一般人也就算了，可是他偏偏碰上了南立🎮。
“你們未免高興的太早了吧？”南立冷淡🍾❔💠地語氣打斷了東🦓都大學(xué)代表🚲團(tuán)的歡呼。
其中一個🦋年輕人回過頭，冷笑道:“👘❤🏴難不成你能寫出🚂🚼比這更高的詩詞？”
“認(rèn)輸吧，以你的年紀(jì)，輸給井田🏸😴🏭恢一先生，并不丟人。🅱😉🤑”
“🤧✒🥥我說年輕人，你是不是連這首詩好在哪里都沒看出來？要不我給你講講，省的你夜郎自大。”另一個年輕人回應(yīng)道。
“呵！”
南立搖頭嘆息道:“小國🔞🚭✴家的🐄😸人沒見識就是沒見識，像這樣的詩，我🚾🤗🗿分分鐘能寫出幾百首來，你們且聽好了?！?br/>
“第一首，寫我大華長江?！?br/>
“長🎖🖍😢江悲已滯，萬里念將歸🍬🐑🎻。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛?！?br/>
“第二首，獻(xiàn)給我大華母親河黃河?！?br/>
“白日💳🈳依山盡，黃🕗🚤河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！?br/>
“第三首，寫我大華國繁華的江南地區(qū)?！?br/>
“江南🐡好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”
“第四首，寫梅蘭竹菊四君子中的梅花。”
“墻角😄🤱🌁數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知🦓🎌不是雪，為有暗香來?！?br/>
南立一連做了四首詩，這四首詩可都是地球上流傳上🖌千年的經(jīng)典古詩，從小學(xué)一年級就開始背誦，朗朗上口，言淺意深，經(jīng)過時光的檢測，流轉(zhuǎn)成了經(jīng)典。
東都大學(xué)代表團(tuán)全部震驚了，
怎么說呢？
南立的這幾首詩太簡單了，但是意境卻很深遠(yuǎn)，似乎蘊(yùn)含⭐🚍著深刻的🔱哲理。大凡藝術(shù)到了某種境界之后，都是相通的，他們自然能感受到南立詩詞的不凡。