“老板，您竟然🏚還會(huì)寫(xiě)詞，我雖然聽(tīng)不懂，但下意識(shí)就感覺(jué)這首詞非常牛逼?！?br/>
唐甜抱著相機(jī)，震撼地說(shuō)道。
南立臉色平靜，⏱🧐道:“好了，回去吧，趕緊把視頻給我🎉剪好?！?br/>
“好嘞?！?br/>
晚上八點(diǎn)，唐甜✅將視頻剪好，南立審核了一遍后，指出了一些小毛病，修改后，便配上文案，上傳到了👒斗音上面。
文案中，南立這樣寫(xiě)道:
“《離人愁》和《盜將行》這兩首歌是我孩提時(shí)代，少不經(jīng)事所做，當(dāng)🏏💼🚮時(shí)才歲的年紀(jì)，因此歌詞寫(xiě)的沒(méi)有章法?！?br/>
“這些年，我讀了一些書(shū)，成長(zhǎng)了許多，最近寫(xiě)了一首新😃詞，送給大家。最后我想說(shuō)，三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮🚿🛸?！?br/>
……
……
斗音編輯部?jī)?nèi)。
所有人都在緊張地忙碌著。
斗音的用戶🌆🌤🛴太多了，每天都有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的內(nèi)容上傳上來(lái)，大部分都是視頻垃圾。
但是因?yàn)樯厦娓邏赫?，極為嚴(yán)格，所以每🎓個(gè)審核編輯一點(diǎn)都不敢放松。
“唉🐅，《離人愁》和《盜將行》被限流了，太🏛可惜了?！?br/>
蘇澄雨一邊審核一邊嘆著氣。
她入職斗音沒(méi)多久，好不容易挖🐋⏱掘出“南方詩(shī)人”這個(gè)賬號(hào)，卻沒(méi)想到這么快就涼了，極大打擊了她的工作激情和熱情。
“每天都要審核這些枯燥乏味的視⭐⏺頻，什么時(shí)候才是一個(gè)頭??！感覺(jué)每天都像是昨天的重復(fù)，太無(wú)聊了！”
蘇澄雨伸了個(gè)懶腰，表情十分痛苦。
就在這時(shí)，一道悅耳的聲音從耳機(jī)中傳來(lái)。
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓……”
好惆悵的聲音！
蘇澄雨渾身一個(gè)激靈，連忙坐直身子，盯著電腦屏幕看起🌾🔷🐵來(lái)。
河岸邊，夕陽(yáng)下。
一道人影矗立，寬大的衣袍，隨著微風(fēng)飄蕩。
“這是什么服飾？”
蘇澄雨當(dāng)然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)漢服，更不認(rèn)識(shí)🤜漢服中的🕦道袍，她只是直覺(jué)這衣服真的好有意境。
那道惆悵的背影和夕陽(yáng)融為一體，🚫📻👧醞釀出一種🎛👘👬說(shuō)不出的意境，令每一個(gè)觀賞者都從內(nèi)心深處產(chǎn)生一種孤獨(dú)感、惆悵感。
“少年不識(shí)愁滋味……為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?！?br/>
“而今識(shí)盡愁滋味……卻道天涼好個(gè)秋?！?br/>
短視頻中，那道人影在淺唱低吟。
這是在唱詞嗎？
呃……好怪異的唱腔，可為什🐝⛔么我的鼻子感覺(jué)酸酸的？
有一種莫名的感動(dòng)，有一種莫名的惆悵！
這詞寫(xiě)的真好，教科書(shū)級(jí)別的，我從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。
難道是原創(chuàng)？
蘇澄雨再次打了一個(gè)激靈，她總🍱⛓🤓感覺(jué)這道身㊙🎰🍴影好熟悉，難道是……
她立刻看了一眼發(fā)布賬號(hào)：南方詩(shī)人。
果然！
南方詩(shī)人發(fā)布新作品了！
蘇澄雨激動(dòng)地站起來(lái)，大吼一聲🔮:“南🏹🗓🕋方詩(shī)人更🐦新視頻了?！?br/>
死氣沉沉地辦公室一瞬間變得生機(jī)勃勃。
辦公室里所有審核編輯全部身體一顫。
“啥？南方詩(shī)人發(fā)💋🤹🛋布作品了？不會(huì)是道⬛🍒歉視頻吧？”
“我看是，畢竟官媒都發(fā)聲了，全網(wǎng)都在黑啊，這時(shí)候道歉是唯一平🤣🐘息憤🚨怒的⛔👏方式?！?br/>
“就算是道歉，也很難扭轉(zhuǎn)公眾形象了！”
……
面對(duì)同事的猜😽🔹測(cè)，蘇澄雨使勁搖🔟搖頭，斬釘截鐵道:
“不是的，是一首新的作品，🚗🔮🤠好像是古詩(shī)詞，我敢😐斷定肯定會(huì)火，而且會(huì)大火……”
……
……
不入白鹿洞，枉為讀書(shū)人。
長(zhǎng)安白鹿洞書(shū)院，是華國(guó)四大書(shū)院之首🚨，是所有讀書(shū)人心中向往的圣地。
文學(xué)院內(nèi)。
一代文學(xué)大師，長(zhǎng)安學(xué)派代表人物文🚯千秋老😑🔝爺子正在上課。
臺(tái)下座無(wú)虛席，很多其他🌁📋專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都跑來(lái)旁🚣😠聽(tīng)。
盛名之下無(wú)虛士。
文千秋老爺子🚩講的是華國(guó)古代的鼎盛一時(shí)的文學(xué)🥔體裁——詞。
“同學(xué)們，詞是一種詩(shī)的別體。”
“萌芽于6世紀(jì)初⛑，8世紀(jì)漸漸流🤱行，🍿🚆🏊11世紀(jì)進(jìn)入鼎盛時(shí)期。”
“詞就相當(dāng)于現(xiàn)在的流行音樂(lè)，當(dāng)時(shí)的文人以作詞抒發(fā)🔥🔳🧤情感，寄托哀愁，當(dāng)時(shí)的歌坊青樓也以唱詞為主要經(jīng)營(yíng)➗✈項(xiàng)目……”
“文人迷戀作詞，老百姓迷戀聽(tīng)詞……”
文千秋胸有溝壑🏗😶🏥，學(xué)識(shí)淵博💪，這🌀🐂🥁一講起課來(lái)，便是滔滔不絕。
所謂厚積薄發(fā)，便是如此。
臺(tái)下的學(xué)生也都聽(tīng)得津津有味，🤾❎聽(tīng)到精彩處，更是神色激動(dòng)，驚嘆不已。
“可惜，經(jīng)過(guò)兩百七十八年的世界大戰(zhàn)，🔜全世界的文化都十不存一，大量的典籍文化都失傳了，我們?nèi)A國(guó)也不例外，唉……”
說(shuō)著🗿老爺子🌯😩深深嘆了一口氣，語(yǔ)氣里透出濃濃地哀愁:
“如今我們對(duì)古🎏代的吟詩(shī)、唱詞，基本上一無(wú)所知❤了……”
說(shuō)到這里，老爺子放🔴🎏緩了語(yǔ)速，滄桑眼神中透📵📠💷著深深地惆悵！
古代文化是他一生的摯愛(ài)，提到🍱🍵🤩文化斷代，🈶他就無(wú)比心痛。
不能一窺古代文化🛐🏵的全貌，這將是他一生的遺憾。
“今天再也沒(méi)有人能繼承古代文化了……”
他再次嘆了一口氣，話語(yǔ)中的擔(dān)憂和惆悵，🕶🚢深深感染著在座的每一個(gè)學(xué)生。
一個(gè)民族，若是失去了文🤔化，就等于失去了一🏐切。失去了一切，就等于面臨消🎮亡。
憂傷🍾❔💠漸漸🚲彌漫整間教室，所有人的🦓臉上都布滿了濃濃的遺憾。
忽然，一道“臥槽”聲，在寂靜的教室中格外刺耳，更👘❤🏴是沖淡了老爺子🦋好不容易營(yíng)造出🚂🚼的氛圍。
文老爺子眉頭🏸😴🏭一皺，良好的素養(yǎng)并沒(méi)有讓他直接發(fā)火，🅱😉🤑而是耐心地問(wèn)道：
“這位同學(xué)，為何在課上喧嘩？是我講的有什么不對(duì)🤧✒🥥的地方嗎？”
“文…文老師，對(duì)不起，我并不是文學(xué)院的學(xué)生，我是陪我女朋友來(lái)聽(tīng)課的。”一位男同🐄😸學(xué)站起來(lái)連🚾🤗🗿忙🔞🚭✴道歉。
聞言，文老爺子搖搖頭，追問(wèn)道：🍬🐑🎻“既🎖🖍😢然如此，那你為何要在課堂上喧嘩呢？”
“文老爺子，您剛才說(shuō)已經(jīng)無(wú)人能繼承古代文化了，可我剛🕗🚤才刷斗音，分明💳🈳看見(jiàn)有人在吟唱詩(shī)詞?。 ?br/>
剛才斗音給他推薦了一則短視頻，他好奇點(diǎn)開(kāi)看了一下🐡，這一看，震撼的他忘了在上課，一句“臥槽”脫口而出。
其實(shí)他也想說(shuō)兩句贊美的話，奈何實(shí)在沒(méi)😄🤱🌁文化，只能一句🦓🎌臥槽走天下！
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的解釋?zhuān)睦?#128396;爺子才鬧明白“斗音”是什么，短視頻又是什么。
當(dāng)教室里的學(xué)生都拿出手機(jī)，搜索“南🔱方詩(shī)⭐🚍人”的id賬號(hào)后。
驚嘆聲便此起彼伏?。。?br/>
“臥槽?。?！”
“我滴個(gè)娘啊，這也太好聽(tīng)了吧！”
“尼瑪，這首詞網(wǎng)上沒(méi)有，還真是原創(chuàng)的?！?br/>
“厲害了，我的⛄🏣📯老祖宗啊，這是經(jīng)典，比教科書(shū)🚭上的還要經(jīng)典🗼🕓?！?br/>
“這🔘🐉🎬個(gè)南方詩(shī)人看上去好眼熟?。『孟駝偙还倜脚u(píng)過(guò)！”
“這個(gè)是《離人愁》和🈯🎴👼《盜將行》這兩首垃圾歌的作者🔈??！”
……
……
恩公們？你一票，我一票，我們都是好兄弟。