對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的領(lǐng)悟能🐂🍦力為什么總比別人差一些，學(xué)東西總比人慢呢，為了學(xué)好吉他我已經(jīng)非常賣(mài)力的去學(xué)，可是依舊沒(méi)有什么進(jìn)展。
反而還是🧞🦓🌆被我父母擠兌，說(shuō)我不是那塊料就不要學(xué)了。💙🍨🏛沒(méi)有金剛鉆別攬瓷器活，可是我就不相信🛫了，我就算沒(méi)有金剛鉆，我也要學(xué)好，畢竟哥們心里喜歡曉嫚不是嗎？
這不，這節(jié)音樂(lè)課，音樂(lè)老師特地給我🐅們介紹吉他這個(gè)樂(lè)器，老師的提問(wèn)吉他的知識(shí)點(diǎn)，我都是第一個(gè)舉手，也回答對(duì)了，老師對(duì)我非常滿意。
旁邊的江銘看著我道：“呦呵，鶴鳴🧀🌨你對(duì)吉他還有研究啊？”我瞬間感覺(jué)自己高大了幾分，昂首挺胸的吹噓道：“哥們也是，上知天文👩😩👀下知地理的人，區(qū)區(qū)這吉他🔩我也是略知一二，哥們不像你這么lw?！?br/>
“可是，我也看不出來(lái)你哪里上知天👆🤚文下知地理啊？上一次地里你不是還不及格嗎💑🏨📒？”徐強(qiáng)吐🗒🆔槽道。
這瞬間讓我有一些尷尬，語(yǔ)塞道：“這……只是夸張一下，你們就不要那么鉆牛角🛍🕦💛尖，有意🥌🚲思嗎？”
“有哪位同學(xué)會(huì)彈吉他的呢？”音樂(lè)老師道。
班上的同學(xué)就高呼楊羽的名字，因?yàn)?#127964;🏊🙊楊羽是吉他社的，他彈吉他可是非常好聽(tīng)🚣📌😩的。
“楊羽你🚁🐓🍡上來(lái)給大家表演一下可以嗎？”音樂(lè)老🍱💷師道。
在大家的推薦下，楊羽謙虛的就上臺(tái)，我就看見(jiàn)曉嫚的眼睛都在冒光，一⏫個(gè)勁的看著他。
“楊羽你給大家演奏一首什么歌呢？”
“嗯～彈一首《流離》吧！”楊羽淡淡道。頓時(shí)，掌聲響起來(lái)，尤其是曉嫚滿臉期待，我嘴上嘟喃道：“切，有👹什么了不起，⬆🔩🍳等等我也去彈?！?br/>
楊羽熟練的就彈奏起手中的吉他，教室里安靜了下來(lái)，大家的目光都看著楊羽，楊羽輕📘輕的撥弄琴弦，琴弦發(fā)出美妙的旋律，歌聲從他口嗆發(fā)出。
將《流離》唱的猶如原唱一般，大家都聽(tīng)的非常認(rèn)真，曉嫚看的都是呆的，臉上🏢🖼🕊不斷紅暈冒出。音樂(lè)老師🍱😼💭也是非常享受的在聽(tīng)著。
說(shuō)實(shí)在✡🕟，楊羽彈吉他果🍍🔦🧔然是非常好聽(tīng)，我和他壓根沒(méi)有比啊！曉嫚都是激動(dòng)的狀態(tài)，看著我真的是醋意十足。楊羽將一首歌曲✌🐉🈶完美演奏出來(lái)，引的大家重度鼓掌。
“🍺非常好，楊🏠🙀羽彈的非常好，老師也非常喜歡……”
“謝謝！”楊羽謙虛道。
“那還有哪🦇位同🌵♏學(xué)，會(huì)彈吉他呢？老師可是非常期待的。”老師期待道。
曉嫚喜歡彈吉他的男生，雖然我彈的不是非常好，我這么久我😉只會(huì)彈《小星星》但是🌏🚼🤠，為了曉嫚可以對(duì)我刮目相看，我就想彈奏一🔎曲給他看看。
就當(dāng)這😤時(shí)，一個(gè)人舉手了，徐強(qiáng)⛩和江銘的吃驚了，不可思議的看著我，大家的目光都投到了我的身上。
“鶴鳴你不要開(kāi)玩笑啊！你竟🤸🚻然會(huì)彈吉他嗎？我怎么會(huì)不知道？”江銘不可思議道。
“🔛🔺切，你不知道的東西海了去了，我還要依依和🐻♎你說(shuō)??！”我🔓😡🥒鄙視道。
顯然大家都不相信我會(huì)彈吉他
，平時(shí)音樂(lè)課我唱歌都是跑調(diào)大王，怎么可能會(huì)彈吉他。曉嫚看見(jiàn)我舉📏🧒手一下子都呆了。“開(kāi)什么玩笑，他會(huì)彈吉他?！壁w曉嫚喃喃細(xì)語(yǔ)道🎏🌰😕，看見(jiàn)我會(huì)舉手也是非常意外??！
此時(shí)我🕣🌖看著趙曉嫚朝她拋了一下媚眼，“好，鶴鳴那🕋就請(qǐng)你上來(lái)吧！”老師道。
我走到前面拿起吉他隨之掌聲四起，“徐強(qiáng)你說(shuō)鶴鳴他會(huì)嗎？我總感覺(jué)🥇🍝這小子是開(kāi)玩笑??！”江銘不相信道。
“誰(shuí)知道，他會(huì)彈吉他千萬(wàn)不要出人命就好，我們先把耳堵住在說(shuō)吧，等等別給鶴鳴一嗓子嚇?biāo)馈?#128306;”😌徐強(qiáng)害怕道。
“鶴鳴會(huì)彈什么？”音樂(lè)老師道。
我尷尬的看著大家，對(duì)大家說(shuō)道不：“我給大家彈奏一首《小星星😮》?！壁w曉嫚瞬間不敢看我，感覺(jué)自己極度嫌棄與尷尬！心里說(shuō)道：“張鶴鳴你到底要干嘛呀？”
“好，大家不要吵，聽(tīng)鶴鳴彈?！苯?#129427;銘和🌭🕡♍徐強(qiáng)差一點(diǎn)沒(méi)有倒地🥧🍁。
“什么玩意兒？《小星星》？”
“《小星星》就鶴鳴這個(gè)🐪🥥人才會(huì)彈的出來(lái)🏸🚻，不怕大家笑掉大牙。”徐強(qiáng)道。
我🧑🐟呼🌵🎀🐄吸了一口氣，放松一下就準(zhǔn)備彈吉他了，大家都非常期待的看著我，有的同學(xué)笑的已經(jīng)不行了。
我剛彈一段《小星星》的旋律出來(lái)，再加我開(kāi)口💹🕡一唱。大家都笑的肚子疼，🚩🌗🚙連旁邊的老師也在旁邊偷笑，根本不在一個(gè)調(diào)上，要不然搶調(diào)要不然唱慢了，徐強(qiáng)和江銘竟🎱🐘然笑的不行了。
用宋丹丹的那句臺(tái)💰詞來(lái)形🆑容我的歌曲十分貼切，“別人唱歌要錢(qián)，他唱歌要命??！”，“嗷一嗓子昏倒七個(gè)，瘋了三個(gè)?！?br/>
看著大家一直🗻🧛笑我，我非常尷尬??！尷尬的無(wú)地自容，看見(jiàn)曉嫚她都不忍直🤸🍨🤝視看著我，一臉嫌棄。我本以為會(huì)讓趙曉嫚對(duì)自己刮目相看，可是現(xiàn)在把自己的形象全部給毀的差不多了，這也是成為自己最尷尬的歷史。
我趕緊跑下臺(tái)，跑到自己🚖的位子，躲在江銘二人的后面。
“這～鶴鳴的歌曲大致還是不錯(cuò)的哈，有非常多的提升空間🔁🖼🐍哈，繼📪🌦續(xù)🗂努力哈?！崩蠋煴镏σ獾馈?br/>
我又再次糗大了，我真的是不知道尬字怎么樣寫(xiě)?。‖F(xiàn)在尬的渾身難受，同學(xué)們一個(gè)勁的笑我，📨😽🥚我現(xiàn)在無(wú)地自容了。
“鶴鳴的小星星彈的真好聽(tīng)哈？”徐強(qiáng)二人不斷地的再嘲諷我，這讓我尬的要死。我現(xiàn)在已經(jīng)后悔自己為什么要跑上去？真✳🌷的是慘不忍睹🏗🐥😝??！
“沒(méi)有錯(cuò)，真好聽(tīng)，鶴鳴你真厲害?。 ?br/>
“你們不要說(shuō)了，我👑😋🤸早就不去彈了，好尷🔒💀尬??！”我尷尬道。
“我對(duì)彈吉他略知🤴🔗一二，剛剛🍃不知道誰(shuí)說(shuō)的?！苯懝Φ?。我將衣服蓋在頭上，已經(jīng)尬到極致了，就算臉皮厚也不能讓我這樣揮霍??！
現(xiàn)在我成笑話了，我早就不去了，逞能什么呀？現(xiàn)在好了，🌈🕹真的丟臉。
音樂(lè)🎯課終于下課了，大家依舊對(duì)我的小星星不依不饒笑的我一度尷尬。現(xiàn)在我真的是沒(méi)有臉見(jiàn)曉嫚了，我發(fā)誓🥦🤼我以后再也不學(xué)吉他了，真的不學(xué)了。
放學(xué)了，江銘這兩個(gè)人一個(gè)勁的笑我✂🌞，🤣🛷一直幫我的話說(shuō)出了給我聽(tīng)。
“👗🦐行了行了，你們不要再說(shuō)了，我都🤥🐧😁尷尬死了，🆑🔜你們還說(shuō)?！?br/>
“😑那是你自找的，自己要彈吉他的，這能怪誰(shuí)？”
“停，這一件事🚧🎤情到此結(jié)束，你🌉🕳🍖們不要再說(shuō)了?！蔽矣幸恍┥鷼獾溃因T上我🎎😯🛁的車(chē)，朝著家的方向就騎去……
回到家里，看著床上的那把吉他，我生🛺🍸🀄氣的拿起它，就想將它給砸了。我高高舉起吉他，就要砸可是我停住了，畢竟是我要學(xué)的，是我學(xué)的不好怎么可以怪在吉他上，再說(shuō)了吉他也是錢(qián)買(mǎi)的，砸的怪可惜的。我就將著吉他給藏起來(lái)吧，確定我不是這塊料，沒(méi)有金剛鉆別攬瓷器活。
我就將吉📳☝😉他的藏在柜子里，不學(xué)了，不是這塊料學(xué)什么🚰。“怎么了，這幾天不搗鼓你的吉他啦？”吃飯的時(shí)候我爸看著我笑📚🛸🌧道。
“不搗鼓了，無(wú)聊死了，不學(xué)了沒(méi)有什么大不了的?！?#9968;⬆🍚我不屑🕡🛀道。
“我聽(tīng)說(shuō)，你再班上彈吉🚚他，被大家笑了是吧！”我爸笑著看著我道。
“🙅爸📇🔟🏰你怎么會(huì)知道？”顯然我尷尬😦⚓🚴的看著我爸，“你們音樂(lè)老師，將視頻發(fā)到家長(zhǎng)群里，我看的真的是精彩??！”我爸不斷的嘲笑著我，這讓我極度尷尬……
“爸，你🗞🏾還笑我，這么尷尬的事情，我早就不彈吉他了。🚳🗿”我愁眉苦臉道。
“……”