一物降一物，固執(zhí)的胡師公沒能說服李家明，但他能支使能🍔🐼🚍說服這家伙的王老師。

     在胡師公的印象中，李家明很固執(zhí)而且關鍵時候能下得了決心，若兩人談不攏，指不定會強行接管基金會，妨礙他的青史留名。不過，李家明出身工匠家庭，從小就耳濡目染師傅、徒弟那一套🦃🧖，王成林對這家伙沒什么功利心，應該能讓這不差錢的徒孫乖乖就范，讓出開辦職業(yè)培訓學校的主導權。

     面對沒有功利心且認死理的王老師，李家明也🐔🌧確實如師公所想的那樣，把這恩師當父親一樣看待能遷就便遷就，但辦怎么樣的職業(yè)學校這事得兩說。他也相信，恩師雖然固執(zhí)🕚但也講🤨🎸道理，不可能不顧本地利益而贊成胡師公那種搞法。

     縣城不是當年的小縣城了，為了說服恩師，李家明開車載著恩師花了半🅰🎪個小時，才到已經(jīng)遷到城郊的山里人家公司，一進大廳便一片問好聲。向李家明問好的🚤人，他大部分人都不認識，但也一一點頭微笑致意，然后讓等在這的王賢成領著兩人去實驗室。

     今非昔比，經(jīng)過近二十年的發(fā)展，🕣🈸以🎛及李家明不遺余力地投入，山里人家已經(jīng)發(fā)展成了國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的食用菌生產(chǎn)企業(yè)，尤其是生產(chǎn)的雜木食用菌更是成為頂級食材的代名詞。

     然而，李家明讓王賢成領著老師去看的并不是食用菌實驗室，而是茶🚺🏄🚗葉和柑桔實驗室。這座現(xiàn)代化的實驗室🙀👈是與省農(nóng)大、華南農(nóng)大以及華東農(nóng)大共建的，連洗燒杯的都是各學校在讀研究生，可見這實驗室的先進與重要。

     頭發(fā)已經(jīng)花白但精神矍鑠的王老師參觀了一陣，但沒有看個所以然，疑惑道：“家明，這克隆技術與職業(yè)🍑🍐🚐學校有什么關系？”

     這話問得有點蠢，要不是他是李家明的老師，可能旁邊的年輕人都會笑出聲🏣來。

     “大有關系，你莫看這🔋🕛只是簡單的植物克隆，但對于我們公司和🔰🐇我們縣非常重要。🍌🐣”

     簡單的植物克?。控撠熃庹f的年輕人想反駁，卻又識趣地把話咽了回去，植物的克隆技術確實非常簡單，只要研究出合適的培養(yǎng)基配💧🥍方，剩下的活連文盲都會干。

     關鍵是通過實驗室🛷🎬克隆，遠比🕓傳統(tǒng)的扦插更高效！

     “不太明白”。

     不明白沒關系，李家明從透明的恒溫箱里拿出一個試管，半透明的培養(yǎng)基上已經(jīng)生長出了一棵微型幼苗，耐心解釋道：“王老師，這是我們公司花了六年篩選出來的蜜桔品種，甜度、口感與南豐蜜桔相差無幾，而且非常適合我們🥈🆚本地的土壤、氣候。

     你想一想，要是我們能大面積種植，再加上我們😥🕟公司的銷售渠道、品牌效應，會😓產(chǎn)生多少利潤、提供多少就業(yè)崗位？”

     “你，🎋你們”，王老師看著試管里象小草一樣的幼苗，突然間把老師交待的話扔到了腦后邊。如果能象家明說的那樣，將這種優(yōu)質蜜桔在本地大面積種植，那些無法順利就業(yè)的伢子、妹子還要去外🐚🥢地打工？物離鄉(xiāng)才貴，人離鄉(xiāng)是賤，若是在老家能賺到錢，那👈些伢子、妹子還出去吃苦受罪做什么？

     更可喜的是，除了🦄🚑柑桔外實驗室里在搞茶葉，如果本地成了優(yōu)質柑桔和茶葉的出產(chǎn)地，搞不好就現(xiàn)在的富余人😌🍨🕜口還不夠他們用的。

     “呵呵，打工才賺💀⏬🎥幾個錢？技術🕍💋工人工資高一點，目前也是兩三千塊🕶錢到頭；要是他們自己種柑桔、茶葉，一年下來不講多，四五萬塊錢總是有的。”

     “這么多？”

     老師太孤陋寡聞了，好的茶葉🍰🖼動輒上千塊錢一斤，其中有多少利潤？

     山里人家的品牌🖌📑👄和銷售渠道都是現(xiàn)成的，只要照搬以前做食用菌的模式，哪會賺不到錢、吸🕧🔩納不了那些富余人口？關鍵是種植高檔茶葉、柑桔都需要技術，得對茶農(nóng)、桔農(nóng)進行培訓，讓他們按嚴格🧝👥的技術標準進行生產(chǎn)。

     參觀完這座現(xiàn)代化的實驗室，師徒倆又來到李家明的辦公室👸。李家明的事業(yè)做大了，這辦公室他一年也不會來幾次，但王賢成和曾春他們照樣給他準備了一🧕間非常雅致的辦公室🐦😺🥢，而且時刻保持著窗明幾凈。

     大✋忙人王賢成陪坐了幾分鐘便告辭，師徒倆坐在仿明清風格的實木沙發(fā)上，喝著公司小批量自產(chǎn)的茶、繼續(xù)聊著關于職🥉👎㊙業(yè)學校的事。完全在李家明的意料之中，從來都是就事論事的王老師很容易便與他一個立場，可話鋒一轉卻力勸李家明在職業(yè)學校里加入那些電器修理、車工等等專業(yè)。

     “家明，我是這么想的，人光有錢是不行的，總要出去見見世面。想🤘🐊⌚過安樂🌁👾🆓日子的人在本地就業(yè)，想去外頭闖一闖的也🗄♌📕讓他們有一技之長，你覺得呢？”

     李家明不禁愣了，胡師公跟他談的時候沒提這個，那是因🌶🛵🌂為提了他🏝也不會信，這樣的話即使從務實的官僚嘴里說出來，仍然是一個編織在光彩之下的笑話?？蛇@話從一生方正得象異🌭🐳🛣類的老師嘴里說出來，李家明會相信，因為有些人的腦袋是花崗石，根本不能以常理去推測，而他這位恩師無疑就是那樣的人。

     默默地敬了杯茶過去，李家明又想了想，玩笑道：“老師，這是胡師💓🎰公➰🏗🎥跟你講的吧？”

     “嗯，但我覺得胡老師講得有道理。家明，我覺得吧，做人做事不能太功利。你講的是沒錯，我們是同古人，當然要🌪💔📣為同古考慮，但也要給那些伢子、妹子們選擇的自由。

     再退一步講，即使學校里教的都是農(nóng)業(yè)技術，那些🔢想出去闖的還不是會出去？我們都是從那年紀過來的，誰不想去外面看看，誰又會*😽🐘***算著自己能賺幾多錢？”

     此言差矣，🔬🖼🎇年少時有激情、喜歡幻想，總以為老子天下第一，但在現(xiàn)🚻🏁📤實面前碰得頭破血流時，很容易想退回去。只要老家有條退路，而且是前程不錯的退路，李家明敢擔保百分之八十的人都會🌻💃😘退縮。

     “🍤💵🆘我不認🛳😀🐦同，辦學堂的初衷就是為了學生好，如果連這也帶上了算計，那你辦這學堂還有什么意義？”

     李家明面對異類樣的恩師無言以對，突然有種費力不討好的感🌱覺。不能說老師沒想，只是這位花甲這年仍然理想主義的老師總是推己及人，以他自己的角度去看待事務發(fā)展，全然沒想過人與人是不同的。就如他最好的朋友貴為正部級首長，他卻窩在大山里安貧樂道，這種事說出去有誰會信？

     可這樣的😦事就🔉是發(fā)生了，而且他在崇鄉(xiāng)一教📴🍎🦅就是三十幾年！

     (本章完)